"Nous avons opté pour une pédagogie active, une structure en cycle touchant à des contenus en terme de compétences.
Une pédagogie :
Soucieuse de développer l'enfant dans toutes ses dimensions affectives, sociales, intellectuelles et physiques.
Prenant en compte ses différences pour lui donner les meilleures chances d'insertion sociale.
Ainsi, chaque équipe aura pour chacun des enfants qui lui est confié la meilleure ambition, tout en tenant compte de ses rythmes propres dans la perspective de le faire évoluer vers la maîtrise des savoirs et des compétences nécessaires à son insertion sociale et à la poursuite de ses études.
Pour cela, elle veillera à organiser une continuité pédagogique de 2 ans et demi à 12 ans en pratiquant la différenciation des apprentissages sur base d'une véritable évaluation formative.
Pour y arriver, la concertation au sein des équipes est indispensable. »
"Afin d'en savoir davantage sur notre école, nous vous conseillons de consulter nos brochures d'informations:
